【教樂事 #17:設計思維───以人為本的破格思考】 05Feb, 2020 【教樂事 #17:設計思維───以人為本的破格思考】 佛教黃焯菴小學許定國校長。keithhyk@yahoo.hk 想學生突破固有思維模式,從同理心開始,以客觀並人性化地為事情找出創新解決方案的「設計思維」,是近年學界倡議的學習,目的希望學生保持開放態度大膽嘗試。校長於他今期的報章專欄,有詳細說明。 #設計思維 #同理心 #thinkoutofthebox #佛教黃焯菴小學 全文連結:https://hk.on.cc/…/bkn-20200106090014465-0106_00982_001.html Previous 【教樂事#16:自主學習Dreamstarter啟夢者計劃】 February 5, 2020 Next 【教樂事 #18:學校評估二三事】 February 5, 2020