資訊科技教育科本課程特色
1. 每年更新的校本課程，發展學生配合時代需要的資訊科技能力，應用於學習及日後生活所需。
2. 運用不同的媒介，培養同學正確的資訊素養，尤其讓同學要懂得「辨別資訊的來源與真偽」及「對知識產權的認知及理解」。
3. 運用不同的資訊科技工具，培養同學的創新思維，亦同時發展他們終身自學的能力。
4. 透過編程教學，發展學生的運算思維能力(computational thinking)，從而培養學生運用邏輯思考，理性地解決問題的能力。
1. 每年更新的校本課程，發展學生配合時代需要的資訊科技能力，應用於學習及日後生活所需。
2. 運用不同的媒介，培養同學正確的資訊素養，尤其讓同學要懂得「辨別資訊的來源與真偽」及「對知識產權的認知及理解」。
3. 運用不同的資訊科技工具，培養同學的創新思維，亦同時發展他們終身自學的能力。
4. 透過編程教學，發展學生的運算思維能力(computational thinking)，從而培養學生運用邏輯思考，理性地解決問題的能力。