校外專業分享 2017-2018
04Feb, 2020
| 主題: | 如何推動學生參與讚賞活動 |
| 主辦機構: | 教育局 訓育及輔導組 |
| 日期 : | 27-6-2018 |
| 內容: | 歐陽穎敏主任、賀慧珊姑娘(社工),獲邀分享「WE正向動力計劃」分享交流會,分享本校學生正向生命成長的推行策略,包 括班級經營、全校輔導獎勵計劃、家長教育等工作。 |
| 主題: | Nurturing students’ creativity and language skills by enriching the English language curriculum with STEM elements |
| 主辦機構: | 教育局 訓育及輔導組 |
| 日期 : | 25-6-2018 |
| 內容: | 英文科鄒海寧主任、陳建隆主任、黃小雯老師,獲邀出席語文教學周年分享會,分享校本跨學科(英語、常識、數學、電腦、視覺藝術)的語文及創意解難課程。 |
| 主題: | Development of Text Sets |
| 主辦機構: | 教育局 外籍英語教師組 |
| 日期 : | 14 June 2018 |
| 內容: | 本校黃小雯老師與外籍英語教師(Ms Rina)獲邀分享關於初小PLPR/W 增值版本的單元設計,內容以探討寵物為主題,教導學生珍惜生命,愛護小動物,並從中培養學生的閱讀興趣及如何照顧學生的多樣性。 |
| 主題: | 「智慧。關愛。真我一小班教學教學以外,教育之內的感悟」 |
| 主辦機構: | 香港大學教育學院 |
| 日期 : | 13-6-2018 |
| 內容: | 本校獲香港大學教育學院的「促進實踐社群以優化小班教學」支援計劃 2017/2018 的總結經驗分享會上分享本校推行小班教學 的經驗。內容主要是分享學校除教學以外,如何在生命教育和學生品德方面,引發學生正向成長的主要工作。 |
| 主題: | 小學科組主任的領導與管理課程 |
| 主辦機構: | 初等教育研究學會 |
| 日期 : | 28-4-2018 |
| 內容: | 分享有關如何發展科組主任的領導能力,科主任的角色,以及如何帶領科內教師共同發展課程及教學特色。此外,以視覺藝術科為例,介紹如何運用課程領導的能力,規劃與發展校本綠藝教育的特色。 |
| 主題: | Igniting a sense of wonder with infusion of STEM elements into the English Language Curriculum |
| 主辦機構: | 教育局語文教學支援姐 |
| 日期 : | 16-3-2018 |
| 內容: | 本校英文科獲邀分享一個結合常識及數學的跨學科課程統整單元。單元以 STEM 為主線,五年級學生由常識科學習「閉合電 路」、「生活與電力」等單元,並於數學科學習「3D 圖形與英 文科中的「人物傳記 (Famous People)、「製作說明(Making things is fun)」及「創作(Be Creative)」等課題中以合作學習 的學習模式學會閱讀不同類型的文章體材、創意寫作行動計劃、 製作模型到分享整個學習。 |
| 主題: | 提升評估素養,促進學與教成效 |
| 主辦機構: | 香港大學教育學院 |
| 日期 : | 27-1-2018、9-2-2018、10-2-2018 |
| 內容: | 本校中文科獲邀於小班教學專業發展活動——善用有效教學策略優化小班學與教的課程中分享有關校本於評估素養方面的實 踐理念和具體方法。 |
| 主題: | 學校自評與評估素養 |
| 主辦機構: | 保良局莊啟程小學 |
| 日期 : | 15-1-2018 |
| 內容: | 陳校長分享了如何透過學校行政、課程和教學層面,善用不同的評估理念,進行學校的質素管理,以及提升課程及課堂的評估方法。 |
| 主題: | 重點視學與科組自評 |
| 主辦機構: | 佛教林炳炎紀念學校 |
| 日期 : | 23-10-2017 |
| 內容: | 透過分享重點視學的經驗,藉以發展科組主任的領導能力,並且從自評的方法,領導科組的日常策劃、推行和評估(E-PIE)的工作。 |