現全校教師一致使用腦科學教學策略。「由於學生不多，教師能順應其大腦規律，為其打造貼合的學習方式，如透過視覺、聽覺、觸覺等多感官重複刺激，強化認知基礎。」

只要創造合適的學習環境，激發大腦運作，自然能提升學習興趣與自信。

讓學生認識傳統文化，啟發求學的熱情與志向。

徑賽項目：包括短跑（60米、100米）
田賽項目：考驗爆發力與技巧的跳遠及鉛球投擲。
接力大賽：各各班級派出精銳參與 4×100 米接力賽，是全場氣氛的最高潮！