校本人格及價值教育

本校規劃校本的人格及價值教育，以六大發展範疇，培育學生的品德，發展全人教育

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校本價值教育的課程架構

I. 人格品德及成長教育

－設有校本成長課，培養學生自理能力。

－周會以不同品德綱目作主題分享，並透過故事、圖畫書為切入，解說道理和意義，並以相關的名言雋語作總結學習。

－配合「主題午讀」，以具品德意義的美文欣賞，從潛移默化之中提升學生的人文修養。

II. 佛化德育及價值教育

－ 與香港大學協作發展校本德育及價值教育課程。課程以生活情境，配合解難，讓學生學會自省，建立正確的價值觀。

III. 融入學科

－結合各科課程的不同學習範疇和學習知識，滲入品德及情意教育。

校本全方位輔導計劃

每年,訓育及輔導組將策劃全校參與的校本輔導活動，鼓勵學生正向發展個人的品德，彼此互相欣賞，建立自利利他的校園關愛文化。

本年度推行「彩虹摘星獎勵計劃」，鼓勵學生於七大成長範疇均衡發展，培育正向行為。 成就端品篤學的學生。