校本教師專業發展 2022-2023

主　題：

DreamStarter教師培訓(一)

負責組別：

課程組：DreamStarter

日　　期：

26/8/2022

內　　容：

DreamStarter 計劃執行與支援

主　　題：

Using apps to enhance e-assessment of online learning and
teaching and nurture students’ self-directed learning capabilities

負責組別：

英文科

日　　期：

26/9/2022

內　　容：

eLearning tools Seesaw, Wordwall
and Classkick are introducted
in the workshop. The workshop is organized by NET Section

主　　題：

香港初小中文分層支援教學模式計劃 2022/23 一年級全班優化教學（1T1）教師培訓工作坊 (重辦)

負責組別：

中文科

日　　期：

7/10/2022

內　　容：

1. 香港初小中文分層支援教學模式︰ 支援模式及資源介紹。2.一年級全班優化教學：整合｢讀寫課程｣及校本課程的原則。

主　　題：

小學校本課程發展組 —「以行求知」研討會
迎向教育新機遇 — 共思‧共行‧共享 (常識科)

負責組別：

常識科

日　　期：

4/11/2022

內　　容：

網上研討會

是次網上研討會旨在：
1. 透過分享常識科校本支援服務所積累的實證經驗，提升教師的教學效能。
2. 鼓勵教師反思實際教學體驗，以提升對學生學習過程和學習成果的關注。 

主　  題：

小學校本課程發展組 —「以行求知」研討會
迎向教育新機遇 — 共思‧共行‧共享 (中文科)

負責組別：

中文科

日　　期：

11/11/2022

內　　容：

啟迪思維通情理的繪本學與教（一年級）

主　　題：

小學校本課程發展組 —「以行求知」研討會
迎向教育新機遇 — 共思‧共行‧共享 (英文科)

負責組別：

英文科

日　　期：

18/11/2022

內　　容：

網上研討會

是次網上研討會旨在：
1. 透過分享常識科校本支援服務所積累的實證經驗，提升教師的教學效能。
2. 鼓勵教師反思實際教學體驗，以提升對學生學習過程和學習成果的關注。 

主　　題：

DreamStarter教師培訓(二)

負責組別：

課程組：DreamStarter

日　　期：

23/11/2022

內　　容：

如何為世界 (發夢)：Design thinking，Un
SDGS，聯繫社會資源，邀請DreamBacker支持

主  　題：

小學校本課程發展組 —「以行求知」研討會迎向教育新機遇
— 共思‧共行‧共享 (數學科)

負責組別：

數學科

日　　期：

25/11/2022

內　　容：

研討會

1. 透過分享數學科校本支援服務所積累的實證經驗，提升教師的教學效能。

2. 鼓勵教師反思實際教學體驗，以提升對學生學習過程和學習成果的關注。

主　  題：

「賽馬會『看動畫 · 讀名篇 · 識古文』學習計劃」專題講座

負責組別：

中文科

日　　期：

13/9/2022、20/10/2022、4/11/2022、24/2/2023

內　　容：

了解計劃詳情及工作進度，解開古詩文博物密碼，引導學生從閱讀中發現文學的世界原來很大，介紹一些兒童的作品和「玩」童詩的方法。

主　　題：

學與教博覽2022

負責組別：

課程組

日　　期：

7/12/2022-9/12/2022

內　　容：

學與教博覽能提供一個平台及機會給教育供應商，介紹您的品牌、展示您的創新教育方案並能與全球 教育工作者進行交流。

主　  題：

處理有特殊學習需要學生工作坊

負責組別：

訓輔組

日　　期：

3/1/2023

內　　容：

透過工作坊，讓教師對處理有特殊學習需要學生有更多的認識及了解。

主　　題：

優化學校發展與問責架構工作坊

負責組別：

課程組

日　　期：

2/3/2023

內　　容：

透過工作坊，令教師對學校發展與問責架構有更深的了解。

主　  題：

校本教師專業發展日

負責組別：

課程組

日　　期：

31/03/2023

內　　容：

參觀香港故宮文化博物館，觀賞了九百多件來自故宮博物院的珍貴文物，亦參觀了有關中國文化藝術的特別展覽，以及來自世界各地的藝術珍品，令教師對中國的歷史文化有更多的認識。

主　  題：

Rabi機械人教師培訓工作坊

負責組別：

學生支援組

日　　期：

8/5/2023

內　　容：

介紹如何使用及操作 Rabi 機械⼈。

主　　題：

Fiexi教師培訓工作坊

負責組別：

常識科

日　　期：

25/5/2023

內　　容：

認識及運用FLEXI 沉浸式VR虛擬實境應用便携系統，讓學生通過VR全景及VirCube的互動功能，與老師和同學們一同走出校園，體驗自然景觀或各地風貌，瞭解歷史文化。為學生提供不同形式的學習機會，促進討論，以照顧學生的學習多樣性。

主　　題：

正向教育教師工作坊

負責組別：

訓輔組

日　　期：

24/5/2023

內　　容：

透過工作坊，讓教師對正向教育有更多的了解。

主  　題：

分析學校的強弱機危及為學校未來三年計劃定立方向教師工作坊

負責組別：

課程組

日　　期：

6/6/2023

內　　容：

透過工作坊，讓教師分析學校現時的強弱機危，令及為學校未來三年計劃定立適切方向。

主　　題：

啟思電子學習工具工作坊

負責組別：

中文科

日　　期：

17/6/2023

內　　容：

如何運用書商的電子工具幫助教學。

主　　題：

繪本閱讀如何應用於小學學科

負責組別：

21/6/2023

日　　期：

圖書組

內　　容：

講解繪本閱讀如何應用於小學的不同學科。

主  　題：

運用電子學習工具促進小學普通話科的混合模式學習（基礎程度）

負責組別：

普通話科

日　　期：

30/6/2023

內　　容：

如何運用資訊科技教育混合模式的學習，促進學生學習普通話。

主　  題：

支援非華語學生學習經驗分享會(2022-2023)

負責組別：

中文科

日　　期：

6/7/2023

內　　容：

分享一學校本年參與教育局支援非華語學生學習中文計劃的成效。