港島變遷探索遊

3.培養正確價值觀：從觀察前人建設（如水塘設施）及城市可持續發展中，培養學生「飲水思源」、愛護環境及關心社會的良好品格。

4.提升資訊科技與協作能力：學生以小組形式進行探索，利用 iPad 拍攝記錄景點及完成學習任務，強化團隊合作與解難能力。

一、二年級的同學展開了一場五官探索之旅。在「綠屋」，同學們細心觀察舊式建築的木扶手樓梯；在利東街，他們認識了由昔日「囍帖街」演變為現代步行街的歷程。透過生動的普通話導賞，同學們迎著海風，在海濱長廊興奮地用普通話分享他們眼中的維港風景，從小培養對社區的觀察力與歸屬感。

【中小篇：化身小小城市規劃師 探索綠色都市】

📍 探索路線：中環街市、展城館、添馬公園

三、四年級的同學化身「小小城市規劃師」。他們在中環街市進行建築活化尋寶，尋找充滿歷史感的水磨石大樓梯與包浩斯建築特色。隨後在展城館的互動展區中，同學們深入了解香港的城市規劃藍圖。在添馬公園的綠油油草坪上，他們更用普通話熱烈討論政府總部的設計與「可持續發展」的環保概念，展現出對建設綠色社會的期盼。

【高小篇：追蹤歷史足跡 學懂飲水思源】

📍 探索路線：大潭篤水塘、香港仔避風塘、中山紀念公園

五、六年級的同學踏上深度的歷史與自然之旅。在大潭水務文物徑，同學們親眼目睹昔日被譽為「亞洲第一壩」的大潭篤水塘主壩，深刻體會到前人建設水務設施的艱辛與智慧，從中學懂「飲水思源」，明白珍惜食水的重要性。此外，他們亦到訪香港仔避風塘了解水上人家文化，並在中山紀念公園認識孫中山先生的歷史事蹟。行程豐富，滿載而歸。