落實「適異性教學」，關顧學生多樣學習步伐： 我們實施分層教學與課程調適策略，根據學生的學習進展，設計分層校本課業（包含基礎、進階及挑戰層次）。

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數學科、人文科及英文科跨學科合作推行的「選舉日」。

活動內容 : 以混齡方式進行團隊解難活動，在活動中運用課堂上的知識及學習團隊精神。

活動內容 : 訓練過程包括耳聽、眼看、手撥及腦算四方面，藉此訓練學生專注、記憶及思考能力。