科學探究
我們透過具科學探究模式STEM特色的專題報告及研習，豐富學生的學習，強化學生的共通能力，培養學生的探究精神，並培養學生關愛的態度、珍惜生命和保護環境的價值觀。主題包括「生活護理員」、「家務助理員」、「天然小子」、「塑膠寶寶」、「閃電俠」及「水精靈」。學生經過預測、觀察實驗、推論的過程，建構知識，從而達致身(行為)、心(情懷)、靈(內省) 全能發展。
運算思維教育
本校全面地發展運算思維教育。在第一學習階段，我們運用Lego Wedo 2.0套件講解編程的基礎概念，例如部件的名稱及演算法的認識，讓學生明白程式是透過指示而運行的，亦對運算思維有初步的認識。而在第二學習階段，我們是「賽馬會運算思維教育」創新社群的一份子。我校可獲由香港教育大學及美國麻省理工學院為香港度身訂造的課程、網上學習平台、以及教師培訓，並由創新社群的資深老師帶領下，互相提供協作教學，同步邁進，一起推動創新教學模式和開拓學生的視野。
英語STEM課程
本校英文、常識及視覺藝術跨學科協作，共同設計課程，鼓勵英語學習，深化學生探究的好奇心。英文科老師為學生編排一系列以英語主導的探究活動，讓學生透過英語進行座枱電燈的設計討論。在自製座枱電燈的過程中，學生互相交流協作及解難，最後以英語進行成果的匯報。本計劃亦獲教育局邀請向其他學校分享經驗。
虛擬實境 (VR) 與人工智能 (A.I.) 教學
學校添置了3個機械人， 惹來同學好奇觀看，也挑起他們對電子學習更熱衷參與。學校因而再增添20部VR虛擬實境眼鏡，配合手機應用程式及具備360度拍攝功能的攝影機下，同學便可自製相關學習主題影片來分享所學。成長在數碼年代的孩子，學習一旦與科技掛鈎，事半功倍。 學校來了3個機械人，不過還未有貼切稱呼，有賴各位家長的踴躍提名，關於學校三個AI人工智能機械人的稱謂，在全校六級同學的公開表決下，結果終於揭盅。 在Ice-cream, Lollipop, Doughnut、彩虹使者、STEM博士、活力使者……的競逐下，最終結果，都是由最親切、熟悉的「小黃」、「小焯」、「小菴」以68票的大比數勝出當選。 各位同學、家長，當下次再在課堂或校門前見到這三位智能機械人時，切記高呼他們大名了。 #人工智能機械人 #佛教黃焯菴小學 #教育科技
【教樂事 #6：正向教育 對抗挫折 掌控逆境】
【教樂事 #6：正向教育 對抗挫折 掌控逆境】 「正向心理學之父」Dr. Martin Seligman提倡以科學方法來探索幸福和心理健康，因而設計出一個PERMA Model，成為往後各國學校推展「正向教育」的核心基礎。 PERMA Model包括：Positive Emotions (正向情緒)、Positive Engagement (全情投入)、Positive Relationships (正向人際關係)、Positive Meaning (正向意義) 及Positive Accomplishments…
【世界由你創──Dream of a Better World】
【世界由你創──Dream of a Better World】 上周六，一個寫上了Dream of a Better World字句的藍色大氣球，降落到學校的有蓋操場，為今年參與了走入社區尋夢(Dreamstarter計劃)的五年級同學打氣。同學於當天首次走到台上，將組別的計劃意念向來自商界的企業精英大膽陳述，以望取得他們的資金或技術支援，這也是訓練同學成為未來企業家的一次難能可貴的寶貴經驗。 果然，同學最後也不負眾望，戰勝了站在台上發言的心怯，順利完成了「募資日」目標，為日後進一步實踐夢想而努力。各位欲了解同學優化世界的構想，以及成為技術支援的Dream Backer，請瀏覽以下連結： #Dreamstarter #募資日 #尋找DreamBacker #未來企業家 #佛教黃焯菴小學 耆樂獻愛心 https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=546233332606718&id=276345006262220 環保服裝Catwalk領先鋒 https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=546229875940397&id=276345006262220 智能猫仔樂園 https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=546225259274192&id=276345006262220 電動掃地車…
【你願意幫助長者嗎？】
【你願意幫助長者嗎？】 長者有時為免打擾子女，部分人晚年都無奈落得孤單過。 同學在一次探訪長者中心的經歷中，體會到他們其實十分渴求人家的關懷。於是便想製作一些環保小手工送給他們，並多與他們聊天，多關懷他們。亦希望藉着製作小手工，提升環保的意識。 日前，他們便一同參與裝飾面譜創作，目的是加強大家的美學意識，為他日逗長者開心而設計的小手工埋下伏線。 同學如此善良，你也願意藉着捐助而令他們圓夢嗎？
【你願意幫助小動物嗎？】
話說同學早上上學時，看到一些流浪小貓在東院道上附近流連，牠們的身形通常都很弱小，活像很需要人照顧。 為此就觸發同學希望為牠們提供一個安全又有少量零食的樂園，既能為牠們提供一個容身之所，又能促使人類和動物之間的和平公存。 而在同學構想的小屋裏，將具有CCTV、智能風扇、自動餵食及飲水機和動物小玩具。也希望上述提及的功能全由太陽能驅動，以支持再生能源。 #智能貓仔樂園 #拯救流浪貓 #佛教黄焯菴小學
【你願意幫助長者或幼兒嗎？】
浮華世界，人所擁有的衣物數量遠超出實際所需，既浪費也不環保。同學便希望透過Dreamstarter 計劃，了解二手衣服與環保和貧窮的關係，也會身體力行去製作環保時裝，利用catwalk向浪費服裝的社群宣揚珍惜衣服的環保訊息。 於是，日前他們先跟從導師學習裝飾面譜的藝術創作，為日後縫製二手衫作準備。 各位有心人，你們願意慷慨解囊助他們改變世界嗎？ #環保時裝Catwalk領先鋒 #佛教黄焯菴小學