透過參觀嘉寧徑進行戶外科學學習，讓一年級學生親身觀察自然環境，培養探究精神與對科學的興趣。

與長春社合作，認識物種多樣性及植物對生態與生活的好處，提升學生環保知識與愛護自然的意識。

透過環保劇場活動，加深小四學生對生物多樣性的認識，培養愛護自然、保護生態的態度與責任感。

配合世界糧食日，透過零廚餘比賽推動珍惜食物、減少浪費，培養學生環保意識及可持續生活習慣。

讓小六學生提前體驗中學課堂及校園生活，認識升中銜接需要，減輕過渡焦慮，並提升學習動機與適應能力。

透過京港兩地師生的面對面互動與研習，建立跨越千里的友誼，深化兩校合作。

透過暑期激活大腦潛能計劃，讓學生善用暑期，完成不同的活動激發大腦潛能。

由音樂老師到校長，由課室教學到課程改革，她一直相信，教育不只是把知識交給學生，而是讓孩子在學習中建立能力、信心和面對生活的勇氣。

學生學懂感恩，感謝曾教導他們的幼稚園老師。