不少家長及學生均面對生活和學業壓力，佛教黃焯菴小學為讓他們放鬆平日緊張節奏，邀請家長到校觀課及與子女共膳，了解學校的生活，同時校長與家長進行簡單靜觀練習「五指山呼吸法」，學習正向心理學的思考模式。 位於灣仔的佛教黃焯菴小學參與JUST FEEL感講計劃，透過活動了解學生當天的心情，讓科任老師可即時跟進。校長何倩儀認為，學生的情緒會影響學生的學習進程，如當下能處理好學生的事情，心情平靜下來後，才能有效學習。因此，邀請家長親身到校，與學生一同上課及共進午膳，讓家長加深對學校的了解。同時，何校長即時與家長進行簡單靜觀練習「五指山呼吸法」，讓家長在忙碌的生活下學習放鬆心情，輕鬆迎接每天。另外，學校在本學年參與「腦效能及神經反饋科技中心」的老師工作坊，為老師提供不同的教學策略，透過全民參與提升課堂學習氛圍及學生學習動機，何校長認為，只要改變學習模式，不只是靜態安坐位中，而是透過師生互動，學生便能在愉快的心情下學習，學習效能相應提升。

學習拼砌風車, 製作Happy sandwich, 學習拼砌偵測機械人, 製作Fruity friend toast.

精神健康急救課程｜香港佛教聯合會（佛聯會）會屬小學再度引領教育創新，正式推出「精神健康急救課程」國際證書，旨在為8000名師生及家長設立精神健康防護網。

佛教黃焯菴小學二年級學生在最近的綜合課程中展開了一個引人注目的活動，主題為「服務我們的人」。

不少家長及學生均面對生活和學業壓力，佛教黃焯菴小學為讓他們放鬆平日緊張節奏，邀請家長到校觀課及與子女共膳，了解學校的生活