現在的小朋友經常低頭玩平板電腦或智能電話，很少抬頭看看天空飛鳥、觀察四季變化，加上生長在高樓大廈林立的香港，相比其他國家的小朋友

本港發展教育科技，不少學校引入教學工具，甚至是雲運算，近年人工智能（AI）突飛猛進，遲早亦改寫教育工作。

行行出狀元，在佛教黃焯菴小學校長何倩儀身上便是最佳見證。她坦言會考只有兩分，自小喜歡唱歌跳舞彈琴，從未想到可以當老師，但慶幸得到當時老師的建議和鼓勵，她才勇敢向外闖，另闢途徑，一步步成就自己的人生。

不知從何時開始，大部分家長都認為學習樂器已是入學的基本條件，更認為成長後能為孩子締造多一條出路。無可否認，學習音樂的確有很多好處，但在疫情下，音樂又能為學生及家長們帶來甚麼好處？

經過疫情後的第一個漫長暑假，莘莘學子在九月迎接了新的學年。佛教黃焯菴小學何倩儀校長於本學年上學的第一天，與學生及家長分享了一個叫《神秘的種子》的故事。

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相信很大家在讀書時代都曾經寫過「我的志願」、「我的夢想」等的命題作文，但真正能實現夢想和達成目標的又有幾多人呢？若沒有的話，是因為你的目標不夠明確嗎？你對夢想的熱血只有三分鐘熱度？還是那些目標不適合自己、一開始便已是個錯誤？