透過多元化活動讓學生活用課本知識，同時學習書本以外的技能。

透過旅行讓學生親近大自然，藉以增進同學和師生之間的感情及建構共通能力！

轆轆車比賽是一個讓家長和小朋友共同參與的活動，利用廢料和各種材料來製作自己的轆轆車。在特定的賽道上，小朋友們會比拼速度，既可增進親子關係，同時也能學習到科學知識。

轆轆車比賽是一個讓家長和小朋友共同參與的活動，利用廢料和各種材料來製作自己的轆轆車。在特定的賽道上，小朋友們會比拼速度

JUST FEEL感講家長通訊 《小選擇，大改變！》 「你快點吃完這個，無時間了！」「你不可以吃糖果，這對健康不好！」？ 我們因擔心子女無法作出理想的選擇，習慣事事為子女作主。 其實，適時給予子女選擇，能夠鼓勵子女參與，提高行動意願。家長亦能透過子女的選擇，了解對方，提高親子信任。 以下的小方法，能夠幫助你在生活中，逐步建立子女的自主能力：

JUST FEEL感講家長通訊 《種種式式的「策略」》 有時當我們帶著強烈的需要，容易焦急起來，認為只有單一的方法可滿足需要，便以「立刻」、「必須」、「只可」等字眼提出請求。這些字眼或會限制我們的可能性。 鼓勵家長停一停，問一問自己除了此刻的策略外，還有其他方式可以滿足你的需要嗎？多元策略，有助我們與子女達至共識，真誠行動。 讓我們從以下例子試試尋找多元策略：